小学六年级那年，为庆祝六一儿童节，各个学校都在组织文艺演出。我的母校也积极排练节目。我的身材、歌喉还说得过去，有幸被选中，参加了我们班的合唱队。老师告诉大家，如果节目演得好，还要代表学校去参加市里的少年文艺汇演。所以大家排练得格外认真。
工夫不负有心人，我们的合唱外带表演唱的节目获得了好评，取得了参加市里少年文艺汇演的资格。不用说，学校对这次带竞赛xìng质的文艺汇演十分重视。
首先重新组织了演出阵容，以我班的合唱队为主，补充了其他班的十几个同学。然后对节目做了进一步润sè，仔细地安排了队型，使每一个人在舞台上都有自己合适的位置。再就是做了演出服装，我们平时穿的千篇一律的校服在舞台上并不好看，无法达到舞台的艺术效果。
正是由于这次穿着演出服装彩排的经历，让我产生了对裙子的浓厚兴趣。
女生的演出服是连衣裙，粉红sè，肩头和下摆镶着荷叶边，各处又用半透明的白纱做了恰倒好处的装饰，X前一个短短的飘带，腰后一个大大的蝴蝶结，脚下一双红sè的皮凉鞋。走动起来飘飘扬扬，就象一群蝴蝶在穿花度柳；站定以后亭亭玉立，又象一池荷花挺拔在荷塘之中。
女生的头发长短不一样，一半女生的头发短得象男生一样，有一点影响视觉效果，但又不好动员女生为了演节目都剪成短发。老师为这事颇费了一番心机。她排列队型时，除了参考身材高矮外，还注意了头发的长短。结果效果很不错，就好象是有意为了演出而剪的发型似的。
为遮盖发型的细节不同，又给每位女生配了一个黄sè的发卡，发卡上还有两朵黄sè的缎花，中间有两颗珠子，恰似荷花上带着露水的花蕊，美不胜收。乐的那些平时就爱臭美的女生在大镜子前直蹦高。
再看男生的服装，短袖白衬衣和青绿sè短裤。那白衬衣普通得不能再普通了，青绿sè短裤上除了裤口有两道白线外，也没有什么特别之处，脚下是普通的白运动鞋。跟女生站在一起，男生的服装显得那么寒酸。据说这两件衣服加起来，价钱还不到一件连衣裙的一半。
我不明白，为什么女孩的衣服有无数种的样式，而男孩衣服的样式却这么单调；女孩可以打扮得花枝招展，男孩却总是土里土气；服装设计师总是热衷于为女孩设计花样不断翻新的时装，却不愿意为男孩动脑筋；女孩可以随意地穿男孩的衣服没有人觉得不对，而男孩却不能穿女孩的衣服。
我感到在服装方面，男女实在太不平等了。我忽然产生了一种想穿连衣裙的愿望，哪怕一次也好。我想看一看男孩穿着连衣裙到底是什么模样，体会一下穿着连衣裙到底是什么感觉。
这个想法一冒出来，我的心跳得嘭嘭的，脸上发热，生怕别人看出来，赶快强行让思路回到唱歌上来。既然生为男儿身，注定这一辈子是不会有这个机会的了。可是几天以后，天赐给我一次穿裙子的机会。
全市少年文艺汇演这天是星期rì，合唱队员在学校里更衣、化装。天有不测风云。因为流行感冒，有一男一女共二名合唱队员不能参加演出。老师紧急电话招呼来二位会这个节目的同学，却是二位男生。
要说一个有几十人演出的节目，少一个女生也无所谓。可偏偏老师想保持节目的完美，毕竟是她花心血排练的。这二位男生都不想”反串”女生，老师就拿着连衣裙来到男化装室，说明情况后，问谁愿意化装成女生，自告奋勇。还说”救场如救火”，动员同学大力协助。然后举着粉红sè的连衣裙，期待地扫视着大家。
我没有想到真的来了这样的机会，生怕别人抢了先，立刻高高地举起了右手。再看左右，别的同学或者无动于衷，或者挤眉弄眼偷笑，没有一个举手的，我赶紧把手放下来。可是老师已经看见了，说你挺勇敢，身材也合适，时间不多了，我们抓紧时间换装吧。
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